襄阳长春外国语学校系列报道之六

 2020-08-07

襄阳长春外国语学校系列报道之六

王贵军：老师就是学生的监护人

天青色

“老师就是学生的监护人。”这是具有30年教学经历的王贵军老师脱口而出的话。王老师在说这句话的时候或许没有意识到它带给作者的震撼。

王贵军，湖北宜城人。当老师是他的人生梦想，1990年如愿分配到家乡的镇上一所中学成为一名人民教师，以后虽然转战多个地方，但是他一直没有离开教师岗位。如今他是襄阳长春外国语学校班主任、年级主任、学校政教主任并且同时担任2个班的物理老师和地理老师。

学生成绩才是硬道理

从业三十年，王贵军老师因材施教，让优秀的更优秀，让落后的同学充满希望，常常能把后进生转变成优秀生、把后进班带成先进班、模范班。王贵军老师的物理课讲得很生动，他常常把大自然的现象与物理学的原理结合起来，用力学、光学、电学等理论解释发明创造的内在逻辑，激发学生的学习热情和对未知学科的探索。2003年指导吕志文同学获得全国应用物理知识竞赛全国初中组三等奖；2006年指导王云龙、周斌同学获得全国应用物理知识竞赛襄樊赛区初中组一等奖。2014年获得襄阳市中小幼教师远程教育优秀学员。作为老师王贵军有许多荣誉，连续多年被评为优秀教师。

老师就是学生的监护人

襄阳长春外国语学校是寄宿制学校，平日老师与学生除了师生关系还有，陪吃、陪住、陪读书，两个星期放一次假。每次放假的时候不仅有文化课的作业，还有特殊的作业：比如要求看新闻、要求与父母谈话，特别是留守孩子必须通过视频与家长汇报学习和生活情况，同时也要关心父母、了解父母工作的不易，从而增强自己的学习动力。每次放假返校后都要逐个了解学生的身体状况和衣食住行，因为回家后学生们的生活节奏容易打乱，王贵军老师讲到这里很动情脱口而出了那句名言：老师就是学生的监护人。我们知道通常监护人都是指的父母，只有父母才有资格当监护人，也只有把学生当成自己孩子的人才愿意做学生的监护人，襄阳长春外国语学校的管少英校长和执行校长李彬在谈到教育的经验的时候都强调了爱，而王贵军老师对学生的爱不言而喻。

然而王贵军老师也有内疚，曾经自己的孩子上高中时也在其他学校寄宿，由于放假的时间不一致，说起来在同一个城市他也只能几个星期给孩子送一次饭说两句话算是尽一个父亲的责任，他的工作就是24小时陪需要他的孩子。

人生能做到惊天地泣鬼神固然了不起，但是能够做到像王贵军老师那样长情的陪伴、能够把埋藏在心底的爱化作阳光雨露滋润在孩子们的心田同样伟大和了不起。

最后我们用襄阳市名校长、襄阳市长春外国语学校校长管少英女士评价王贵军老师的一段话作为结束语吧！

学校生活中让人感动的时光和人，是那些一心一意为了目标努力奋斗的日子和人，王贵军就是以校为家，从教育教学到衣食住行甚至学生脸上的晴雨表式的情绪关注等等细致入微地倾尽心血关心并矢志不渝助推学生阳光成长的好教师。

编辑：首发新闻.中国／李莹